对我国现行《义务教育法》的若干修改建议

王景斌; 张昆仑

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义务教育作为提高一个国家国民素质的基础性工程,得到政府与社会各界的高度关注。1986年《义务教育法》颁布实施以来,我国的义务教育工作取得了喜人的成绩。但我们也应当看到,在义务教育发展中仍存在不少问题。人们对义务教育本身含义以及义务教育目的的认识尚有误解,《义务教育法》与其他法律尚有不衔接之处,对一些突出的现实问题,《义务教育法》暴露出明显的滞后性。因此,对现行法律进行修改具有重要的现实意义。

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来源
《吉林省教育学院学报.学术版》 |2005年第1期|P.5-7|共3页
作者
王景斌; 张昆仑;
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作者单位

东北师范大学政法学院;

东北师范大学政法学院;

吉林长春130117;

吉林长春130117;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类方针、政策及其阐述;
关键词
义务教育法; 立法目的; 法律衔接; 修改;

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