基于项目式管理的数字测图实训教学研究

刘陶胜; 李沛鸿

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基于项目式管理的数字测图实训教学研究

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为了提高数字测图实训课程教学效果,让学生更积极、主动地参与教学实践活动,本文探讨了利用项目式管理方式进行课程教学方法改革:以测绘专业项目生产活动的情境模拟,实现任务驱动机制的课程项目式管理模式,以求更好地锻炼学生的实践能力、团队协作能力,更好地巩固学生专业知识和适应未来工作的需要。教学实践表明,该方法有利于培养学生的自主学习,且在项目过程中不断地发现自身的问题及不断地自我完善和提高,有力地促进了理论教学的效果延伸。

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来源
《吉林省教育学院学报.学术版》 |2015年第4期|90-92|共3页
作者
刘陶胜; 李沛鸿;
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作者单位

江西理工大学建筑与测绘学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类测绘学;
关键词
教学改革; 项目管理; 任务驱动; 数字测图实训;

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