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高校德育评价模式构建初探

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摘要

德育是高校教育工作的育人之本，明确德育评价目标，规范评价内容，尤其是建立科学有效的评价模式成为高校德育评价体系改革工作的重中之重。笔者从高校一线思想政治教育工作者的视角对高校德育评价模式的构建进行了初步探讨，认为高校德育评价三个环节即德育理论学习、学生自主德育实践、考核评价缺一不可。

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来源
《吉林省教育学院学报：中旬》 |2014年第4期|P.69-70|共2页
作者
满园春;
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作者单位

长春中医药大学针灸推拿学院,吉林长春130000;

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正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
德育; 德育评价; 评价模式;

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