首页> 中文期刊> 《吉林工程技术师范学院学报》 >应用型本科院校通用英语教学与岗位技能衔接的研究——以国际商务专业为例

应用型本科院校通用英语教学与岗位技能衔接的研究——以国际商务专业为例

         

摘要

相较于研究型院校,应用型本科院校培养的是具备行业能力的复合型人才,服务于专业教学,是应用型本科院校英语教学改革的重要目标任务.以泉州信息工程学院2016级国际商务专业为研究对象,分析目前应用型本科英语教学的不足之处,尝试将岗位英语融入通用大学英语之中,改进教学观念和教学模式,提出相应的评价方法,并在实践中总结经验.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号