注重学生主体地位是搞好课堂教学的关键

著录项

• 来源
  《吉林工程技术师范学院学报》 |2004年第5期|P.59-60|共2页
• 作者

  尹玉香;

  展开▼
• 作者单位

  长春工业技术学校;

  吉林;

  长春;

  130062;

  展开▼
• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 课堂教学（班级教学）;
• 关键词

  课堂教学; 学生主体地位; 学习能力; 思考能力;