艺术类高校思政教育图像化教学思考

李海艳

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图像在思政教学实践中并不少见.图像化发展趋势下,思想文化表现出多元化、直观化、美学化的趋势,图像的内涵和功能已经发生转变,其典型特征是人的情感、观念、价值观、境界、行为活动均借用图像表达.图像化的趋势必然会影响到思政教育,使思政教育在方法和内容上都表现出新的特征.研究思政教学中图像的特征和功能,实质上是思考如何将图像与教学内容有效结合,使教学中思情意统一.

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来源
《吉林艺术学院学报》 |2018年第1期|95-102|共8页
作者
李海艳;
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作者单位

中国美术学院上海设计学院,上海,201203;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类艺术工作者;
关键词
思政教育; 图像; 特征; 功能;

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