科教融合背景下高校专业结构调整的探索与实践——以齐鲁工业大学为例

安蕾蕾

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科教融合是实现中国高等教育转型发展、深化体制改革、提高高等教育质量、建设高等教育强国的现实路径.专业结构调整关系着高校人才培养的方向、规模、结构、效益.齐鲁工业大学、山东省科学院这样两个发展历史、学科背景、实力相当的大学与科研院所的整合,是科教融合的新探索.新齐鲁工业大学利用科教融合优势资源调整专业结构,提升专业内涵,深化教学模式改革进行了探索及实践,以期为山东省深化科技与教育体制改革的探索与实践提供助力.

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来源
《济南职业学院学报》 |2020年第5期|73-7578|共4页
作者
安蕾蕾;
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作者单位

齐鲁工业大学/山东省科学院山东济南250353;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
科教融合; 专业结构; 调整; 新工科; 内涵建设;

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