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结合行业需求的高职英语听说一体化模拟教学实证研究——以晋城职业技术学院茶艺英语听说课为例

         

摘要

加强高职生的英语听说应用能力,增强高职生的就业竞争力,是高职英语教学亟待解决的问题.本实验以校内茶艺实训基地为依托,对高职茶艺专业学生实施听说一体化模拟教学模式,以期能为提高高职生的英语听说应用能力探索有效途径

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