高级英语教学中的语篇分析模式——以《现代大学英语精读》5-6册为例

王伟

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高级英语教学中的语篇分析模式——以《现代大学英语精读》5-6册为例

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语篇分析是一种注重从整体把握篇章,强调其交际功能的语言理论,它对高级英语教学有着较强的指导意义。以《现代大学英语精读》5,6册为基础,探讨了高级英语教学中一种可行的语篇分析模式：导读——小组展示——文章分析——总结回顾,有助于学生更加立体地理解记忆所学知识,克服高级英语学习中的“高原现象”,也对高级英语教学模式进行了一种新的探索。

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来源
《景德镇学院学报》 |2017年第1期|P.106-110|共5页
作者
王伟;
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作者单位

南昌工程学院外国语学院,南昌330099;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 H319.7;
关键词
高级英语; 现代大学英语精读; 语篇分析;

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