首页> 中文期刊> 《九江职业技术学院学报》 >浅议行动导向教学中学生主体作用的发挥

浅议行动导向教学中学生主体作用的发挥

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

行动导向教学中发挥学生主体作用的意义主要体现在有利于维持学生的学习兴趣、教师的因材施教、学生的能力培养、提高学习的效率和效果等四个方面.充分发挥学生主体作用的对策主要有:争取学生支持、明确角色任务、改善学习条件、精心设计组织、实施全程督导、科学考评激励等.

著录项

来源
《九江职业技术学院学报》 |2017年第1期|22-23|共2页
作者
曹清洪;
展开▼
作者单位

九江职业技术学院,江西九江332007;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
行动导向; 学生; 主体作用;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅议语文教学中学生主体作用的发挥 [J] . 周琳璐 . 科学大众（科学教育） . 2013,第003期
2. 浅议如何在初中数学教学中发挥学生主体作用、培养学生的数学素质 [J] . 舒太锦 . 雅安职业技术学院学报 . 2010,第003期
3. 浅议作文教学中学生主体作用的发挥 [J] . 奚俊茹 . 学苑教育 . 2009,第007期
4. 浅议新课程教学中学生主体作用的发挥 [J] . 吉文 . 甘肃教育 . 2007,第010期
5. 浅议新课程教学中学生主体作用的发挥 [J] . 吉文 . 甘肃教育 . 2007,第05X期
6. 浅谈在英语教学中发挥学生主体作用的重要性 [C] . 宋婷婷 . 2012年度职教教改论坛 . 2012
7. 高中文言文教学中发挥学生主体作用的思考——以安康中学为例 [A] . 王云 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号