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PDCA理论应用于高职院校质量保障体系中的研究

         

摘要

高职院校质量保障体系目前存在体系不够完善、信息来源不够全面、方法不够先进、反馈与落实不够及时、有效等问题.将PDCA理论引入质量保障体系建设中,能够促进高职教学管理水平,提升高职教学质量.

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