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高职院校课程思政亲和力的内涵、原则及提升路径

         

摘要

课程思政是落实落细"三全育人"的有效途径,而课程思政亲和力则关系到课程思政的育人效果.高职院校教师在把握课程思政亲和力的基本内涵前提下,坚持价值引领、自然融入、贴近生活的基本原则,从选好角度、转变话语、用好方法、彰显温度四个维度提升课程思政亲和力,落实高职院校立德树人的根本任务.

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