退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
郭直岳; 王亚丽; 李东亮;
新乡医学院基础医学院,河南新乡453003;
生理学; 课堂教学; 科研能力;
机译:牙科研究生在教学过程中对混合学习的感知
机译:循序渐进的评估策略可提高学生的学习能力,并提高其在生理学方面的认知
机译:循序渐进的评估策略可提高学生的学习能力,并提高他们在生理学上的认知
机译:高校体育教学过程中如何培养学生的创新能力研究
机译:在整个教学过程中研究和提高学生对量子力学关键思想的理解。
机译:将交互式统计学研讨会纳入基于生物学课程的本科研究经验(CURE)中以提高学生的统计推理和定量识字技能
机译:STS方法在物理学习中提高学生创新能力的应用
机译:物理学的跨学科研究:海洋哈密顿理论的数学方面,环境自适应声纳控制器,表层沉积物孔隙度局部变化对细菌数量和活动空间分布的影响,气体填充气泡对超声波束的响应
机译:准备用于毒理学和药理学的材料准备用于毒理学和药理学的文化细胞研究细胞培养的Ogy研究
机译:永生化的肠上皮细胞系,其制备方法及其在生产生长因子系统中的应用以及在研究功能性和癌性消化生理病理学中的模型
机译:在教学过程中研究引擎的实验室
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。