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浅谈陶行知教育思想对研究性学习的指导意义

         
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本文结合当前基础教育课程改革倡导研究性学习模式的背景,介绍了陶行知先生在这方面曾进行过的教育实践,并指出陶行知的生活教育和创造教育的思想在活动范畴、方法论和实施原则上对当今的研究性学习具有重要的借鉴价值和指导意义.

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