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简论新战略背景下高职院校课程改革方向

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摘要

分析了在《中国制造2025》新战略背景下我国高职课程改革中的突出问题,以焊接检验课程为例,重点阐述了高职院校课程中课程定位有效、课程目标具体、课程知识与理论内容模块化以及考核多元化等课程改革方法.

著录项

来源
《昆明冶金高等专科学校学报》 |2018年第6期|31-34|共4页
作者
张江涛;
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作者单位

山西机电职业技术学院材料工程系;

山西长治046011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高职院校; 课程改革; 课程目标; 模块化; 考核方式;

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