基于班级虚拟共同体的精准在线教学模式研究

杨小川

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疫情期间"停课不停学"伴随着各类学校陆续复课已经止步,但全面在线教学方式对高校教学理念带来"革命性"变革的方向不会停止.文章通过教师、学生、教学管理平台三个视角分析在线教学成效影响因素,然后从模式构建、解析、应用几个方面详细阐释了基于"班级虚拟共同体"的精准在线教学模式,并着眼未来在线教学发展提出了"推广网络助教,持续强化培训,完善保障体系,科学设计课程,用活社交平台"等建议.

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来源
《乐山师范学院学报》 |2021年第7期|118-123|共6页
作者
杨小川;
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作者单位

乐山师范学院经济管理学院四川乐山614004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
班级虚拟共同体; 精准在线教学; 新冠肺炎疫情;

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