对体育专业'无特长学生'的认识与培养

机译：两名体育专业人士对有氧运动和阻力锻炼的认识认识体育专业人士对有氧运动和阻力锻炼的认识

机译：培养体育专业学生的DNA生物传感器的构建与研究

机译：为什么要双重标准？当我们敦促学生成为体育专业学生时，我们应该以身作则

机译：体育专业大学生就业意识培养研究

机译：培养全球学生：通过大学国际证书课程，提高学生对国际职业的全球能力和技能的认识

机译：体育专业与非体育专业大学生身体形态特征对脊柱及下肢畸形发生率的比较。

机译：体育专业学生对选择性安全和非推荐运动的认识加强腹部肌肉

机译：细胞培养营养培养基中葡萄糖的无创光学检测

机译：在体育专业教师中招收学生的方法

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机译：提取肽的提取物的用途，用于制备前体外培养的细胞或组织的细胞或组织的培养基，或者用于培养细胞或组织的培养基，培养基和细胞或组织的体外培养过程。将具有血清的培养基中的体外培养物直接转移至无血清的培养基中，并且在＆ 3＆中进行培养。 ＆ <无蛋白质> ＆在无血清的培养基中，在含血清的培养基中进行体外培养和适应， ＆ <无蛋白质> ＆