关于义务教育阶段推进素质教育的思考

付姝宏

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素质教育作为一种新的教育思想，正在逐步被社会、政府和广大教育工作者所接受，赞成实施素质教育的人越来越多，特别是广大教育工作者在素质教育的理论指导下，进行了大胆的实践探索。一些地区和学校摸索出了很好的值得借鉴和推广的经验。但是，当前在义务教育阶段推进素质教育的过程中也存在着不少亟待解决的问题，阻碍着素质教育的实施进程和国家教育方针的贯彻落实。本文针对这些问题谈一些粗浅的看法。

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来源
《辽宁行政学院学报》 |2012年第6期|121-122125|共3页
作者
付姝宏;
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作者单位

辽宁行政学院;

辽宁沈阳110161;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
义务教育; 素质教育; 思考;

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