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周红旗; 王刚;
东北林业大学;
黑龙江;
哈尔滨;
150001;
高校; 家庭困难学生; 自强; 教育;
机译:尼日利亚南南教育学院在商业统计和商业教育方面的感知困难学生在商业统计方面的表现。
机译:对提升高校家庭困难学生经济资助多元化效用的思考——以宿迁学院为例
机译:家庭教育与优秀家庭风格重塑家庭教育研究
机译:来自强心家庭研究达科他中心的美洲印第安人心血管疾病危险因素的遗传学
机译:比较两种心理教育家庭小组干预措施以改善脊髓损伤患者及其护理人员的心理社会结局:多家庭小组干预与积极教育控制条件的随机对照试验
机译:社会工作者在有社会行为困难学生家庭核心的生活教育过程中的干预
机译:全国家庭教育调查,1996年:(NHEs:96)调查问卷:筛选/家庭和图书馆,家长和家庭参与教育和公民参与,青年公民参与和成人公民参与
机译:自带六枚自强环或自八枚自强信封和扁平袋环
机译:语言教育教育研究中的家庭文化
机译:通过使用基于移动设备的采样方法和相同的操作方法,使用采样方法提供人工智能家庭教育大数据平台的系统
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