大学英语的自主学习

车艳秋

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大学英语的自主学习

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自主学习是指学生自己对学习的全过程负责,学生在学习中处于主体地位,充分发挥主动性、积极性和创造性.我国大学生的英语自主学习处于萌芽、自发的状态,应该赋予学生更多的自主机会,并通过学习者训练的方式提高学生的自主学习能力.自主学习对教师而言也是一个全新的领域,教师需要接受相关的培训;应给予教师宽松的环境,鼓励教师进行自主学习的探索.

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来源
《辽宁行政学院学报》 |2008年第8期|163-164|共2页
作者
车艳秋;
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作者单位

辽宁大学;

辽宁;

沈阳;

110136;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
自主学习; 自主学习能力; 教师自主;

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1. 利用自主学习中心促进大学英语自主学习 [C] . 蒋娟 . 2008外语教育技术研究及应用国际研讨会 . 2008
2. 讨论法在自主学习阅读课中的有效应用——西南大学英语专业自主学习个案研究 [A] . 李佳 . 2007

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