浅谈王夫之教育思想及其对现代化教育的启示

许淼

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本文主要分析了王夫之的若干教育思想,他肯定教育对人的培养和改造作用,主张人性"日生日成",注重儿童的早期教育;围绕教学过程的中心问题,阐明了教学中必须"知行并进";揭示教学活动的本质,提出了"学思相资"、"因材施教"的具体教学方法.从而提出了这些教育思想对于现代化教育的启示,使其更好地为社会主义现代化教育事业服务.

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来源
《辽宁行政学院学报》 |2008年第12期|144-146|共3页
作者
许淼;
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作者单位

苏州大学;

江苏苏州215006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学史、教育思想史;
关键词
早期教育; 知行并进; 学思相资; 因材施教;

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