高等教育理念下的人才培养与非正式群体的教育管理

臧书起

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社会进入21世纪后,人类的知识观进一步的开阔并且蓬勃发展,高校理所当然的成为现代主义文化追求理性主义和绝对真理的一个根据地.本文针对高等教育理念这一社会主体在人类社会中出现、发展、变化的最一般、最根本的理论概括,研究了高等教育理念的嬗变主要经历了具有代表性的三个过程,提出了高等教育理念下高校人才的培养方案,并以高校的非正式群体为例,分析了对应的教育管理策略.

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来源
《辽宁行政学院学报》 |2007年第3期|155157|共2页
作者
臧书起;
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作者单位

周口师范学院;

河南;

周口;

466000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
高等教育; 嬗变; 非正式群体; 教育管理;

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