基于“互联网+”的高职计算机网络教材建设

成维莉; 王永红

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基于“互联网+”的高职计算机网络教材建设

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“互联网+”背景下的高职计算机网络教材,通过网络学习平台和信息化教学手段,改变了知识呈现方式,构建了适应高职学生个体差异的自主学习环境.它是信息技术与教材建设深度融合的产物,具有素材资源丰富、内容更新及时、广泛应用二维码、交互性等特点,包括学习任务设计、素材设计与整理、纸质和电子资源出版、课程网站搭建等内容.“互联网+”环境下的计算机网络教材建设,需要教育主管部门、学校、教师、学生等多方支持和配合才能顺利开展.

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来源
《辽宁高职学报》 |2017年第10期|66-68|共3页
作者
成维莉; 王永红;
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作者单位

江苏农牧科技职业学院,江苏泰州 225300;

江苏农牧科技职业学院,江苏泰州 225300;

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正文语种 chi
中图分类 G714;
关键词
高职教育; 互联网+; 计算机网络课程教材;

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