职业院校翻转课堂的实施与评价

苗玲玉

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职业院校翻转课堂的实施与评价

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翻转课堂是将传统的“流水线”式的以教师为中心的教学形态向以学生为中心进行转化的一种新的教学模式.实施翻转课堂是高职教学改革的需要,是解决教师讲授能力差异的一种途径,也是解决学生学习差异的良好途径.实施翻转课堂教学模式要正确处理好翻转课堂与微课教学资源的关系,正确处理好多方面问题,更要做好对翻转课堂教学模式的评教工作,引导教师对翻转课堂进行科学设计,保证教学效果,提高教学质量.

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来源
《辽宁高职学报》 |2016年第1期|26-2730|共3页
作者
苗玲玉;
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作者单位

辽宁轨道交通职业学院,辽宁沈阳 110023;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
职业院校; 翻转课堂; 微课; 混合课堂; 评教;

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