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基于微信的大学英语混合教学模式的构建

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摘要

微信作为新兴信息技术迅速得以普及,必将带动学习方式的变革.以移动学习理论和自主学习理论为理论基础,尝试将微信与大学英语教学相结合展开研究:从教学模式的角度出发,探讨从课前、课中、课后三个阶段构建基于微信的大学英语混合教学模式;通过微信平台进行英语教学的学习环境构建,强调学生的学习主体地位.

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来源
《辽宁高职学报》 |2016年第10期|38-39100|共3页
作者
杨琼;
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作者单位

江西财经职业学院,江西九江332000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
微信; 大学英语; 混合教学模式;

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