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高职会计课程考核模式探讨

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摘要

高等职业教育考试的目的不只是要检测学生掌握了多少知识,更重要的是要评价是否达到课程的教学目标,要检测学生是否具备未来就业岗位所要求的职业能力和职业素质。全面评价学生素质、知识和能力的考核办法有利于提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,全面提升学生的职业能力。

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来源
《辽宁高职学报》 |2011年第9期|75-76112|共3页
作者
张敏;
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作者单位

大连职业技术学院,辽宁大连116035;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职教育; 会计课程; 考核; 素质; 职业能力;

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