对我国高职院校钢琴教育改革的思考

徐华

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近年来，随着我国高职院校扩招，致使音乐专业的学生音乐素质良莠不齐，许多学生在钢琴课程的学习过程中普遍存在理论基础知识不够扎实、缺乏足够的敏锐听觉及一定的音乐表现力的问题。为了达到高职院校学生的培养目标，应该优化钢琴课程的教学内容，改良传统的教学弊端，让不同层次的学生适应钢琴课程的学习，这也是当前高职院校钢琴教育改革的首要任务。

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来源
《辽宁高职学报》 |2011年第12期|79-80|共2页
作者
徐华;
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作者单位

营口职业技术学院,辽宁营口115000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职院校; 钢琴课程; 教学模式; 审美能力; 创新;

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