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机译：专注于医生的专注心脏超声教学的学习成果比较：监督人类模型课程与电子学习引导自我指导模拟器课程

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机译：在本科寄生虫学课程中引入人寄生疾病的多媒体积极学习方法

机译：学习“社会学”课程时的积极教学方法。 （社会学课程中的积极学习方法）

机译：交通运营，安全和积极指导项目的评估。关于积极引导系列的第二卷

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求

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机译：更新新学习者的在线课程顺序，同时保留先前学习者的在线课程顺序