高职会计电算化专业实践性教学改革探讨

梁静

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目前,高职会计电算化教学滞后于实际应用的矛盾日益突出,实践性教学改革势在必行.首先,从教学模式方面,应使会计专业课与电算化结合,改革实践性教学模式;其次,树立全过程的实践性教学观,构建实践性教学体系,制定实施方案;再次,采用案例教学法,落实实践性教学;最后,应构建校企结合的新模式,创建实践性教学的社会环境.

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来源
《辽宁高职学报》 |2007年第10期|7280|共2页
作者
梁静;
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作者单位

阜新高等专科学校,辽宁,阜新,123000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职院校; 会计电算化; 实践性教学;

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