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王蕊;
辽宁建筑职业学院 辽宁 辽阳 111000;
高职教育; 产教融合; 校企协同; 育人模式;
机译:供给侧改革视角下“校,政,会,研,企”合作教育模式的实践探索-以盐城师范学院应用化学专业为例
机译:“新工科”背景下的校企协同育人模式探讨
机译:高职院校艺术设计专业群产教融合人才培养模式探索--以南京铁道职业技术学院为例
机译:校企法人:少数民族骨干人才项目信息技术课程的教学新模式
机译:校-校伙伴关系中教师专业发展的文化分析。
机译:两所多校大学药学专业学生压力和压力源的感知比较分析
机译:新工科背景下校企协同育人平台构建探索
机译:第十届技术方向会议的时间 - 技术方向的测量 - 1926年11月20日至21日的aTHENa计划
机译:互联网设计中继的校企连接系统
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:沿岸探索,以foerhaollandena vid vaextodling为例。
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