网络语言的教育意义

贾楠; 张春枝

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网络语言的教育意义

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网络语言诞生于20世纪90年代，它是伴随着网络发展而兴起的一种新型语言形式。从诞生之日起，就受到当代大学生的关注和热爱。近几年来，网络语言不仅停留在虚拟的网络中，而且频频出现在电视、广播、期刊报纸上。它具有互动化，便捷化，形象化等特点。虽然网络语言有自己的弊端，但是，总体来说，网络语言是健康向上的，对当代大学生具有一定的教育意义。

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来源
《辽宁科技学院学报》 |2015年第1期|80-81|共2页
作者
贾楠; 张春枝;
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作者单位

辽宁科技学院思想政治理论课教研部;

辽宁本溪117004;

辽宁科技学院思想政治理论课教研部;

辽宁本溪117004;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
网络语言; 流行语; 学校教育;

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