高职生英语自主学习模式下元认知策略培训的实证研究

王薇

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高职生英语自主学习模式下元认知策略培训的实证研究

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文章通过元认知策略训练及学习者合约的签订,对高职实验班学生进行了元认知策略的培训,并通过问卷、访谈、测试成绩对比等方法采集到培训前后学习者自主学习意识、元认知策略使用频率等方面的相关数据.研究结果表明,培训后学习者自主学习意识、元认知策略使用频率明显提高,自主学习能力的发展与学生成绩的提高呈正相关.

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来源
《辽宁科技学院学报》 |2013年第1期|75-77|共3页
作者
王薇;
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作者单位

辽宁科技学院外语系,辽宁本溪117004;

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正文语种 chi
中图分类教学改革;
关键词
元认知策略; 自主学习; 学习者合约; 策略培训;

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