论独立学院“3+1”培养方案下的日语口译教学

赵立红

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论独立学院“3+1”培养方案下的日语口译教学

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独立学院是我国教育领域近年新出现的一种新型的办学形式,承担着培养应用型人才的重任.如何上好高年级的日语口译课,是提高日语专业学生应用能力、养成终身学习习惯,走向社会的关键.笔者结合大连理工大学城市学院日语专业学生的实际情况,在“3+1”人才培养方案下,从课程体系、教学目标、教学方法和师资队伍的建设等方面对独立学院的日语口译教学进行了探讨.

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来源
《辽宁科技学院学报》 |2012年第2期|78-79,102|共3页
作者
赵立红;
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作者单位

大连理工大学城市学院,辽宁大连116600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
独立学院; 日语口译教学; 应用型人才;

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