经济的持续增长依赖于教育所提供的智力支持,本文利用Klenow and Rodriguez-Clare发展的核算方法对改革开放以来中国教育在经济领中的增长因素进行了分解.我们有如下三个主要发现:首先,1978年以来中国教育效率提高非常迅速,对经济产出增长的贡献超过其他领域对经济产出增长的贡献;其次,1990年之前效率提高最主要的因素是社会经济二元结构转换,1990年之后则为净效率提高;最后,改革前的增长是要素驱动的,扣除人力资本和结构转换因素之后的净效率是快速下降的.敏感性分析表明,我们的结论是稳健的.
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