大学生职业发展与就业创业指导课PBL教学法研究——基于翻转课堂的视角

侯晓珊

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大学生职业发展与就业创业指导课PBL教学法研究——基于翻转课堂的视角

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cqvip:在大学生职业发展与就业创业指导课程中运用PBL教学方法有助于激发学生学习兴趣、增强职业规划意识、提升大学生就业能力和提高大学生的创新意识。结合当前大学生职业发展规划与就业指导课程中存在的问题,从PBL与翻转课堂结合出发,探究了PBL教学法在推进大学生职业发展与就业创业指导课课程改革中的实施策略。

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来源
《辽宁科技学院学报》 |2019年第5期|53-5486|共3页
作者
侯晓珊;
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作者单位

滁州学院经济与管理学院安徽滁州239000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
翻转课堂; 大学生职业发展与就业指导课; PBL教学方法;

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