基于CDIO模式'滨水景观设计'课程应用型教学体系构建

张诚; 朱昌平

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基于CDIO模式'滨水景观设计'课程应用型教学体系构建

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为解决"滨水景观设计"课程理论与实践脱节、团队协作精神不足、缺乏过程性评价等问题,基于CDIO模式设计了一套"滨水景观设计"课程应用型教学体系.该体系实施模块化课程设计,主张以课程设计为引导进行项目驱动实践教学;通过搭建校企合作交流平台拓展实践教学环境,以完善过程性评价的方式适应未来滨水景观设计人才需求.实验教学显示:此教学体系显著改善景观设计人才的专业技能与综合实践能力,有助于培养人才设计思维模式,是应用型人才培养的有效途径.

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来源
《辽宁科技学院学报》 |2020年第6期|54-57|共4页
作者
张诚; 朱昌平;
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作者单位

皖江工学院艺术设计学院安徽马鞍山243031;

皖江工学院创新创业学院安徽马鞍山243031;

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正文语种 chi
中图分类园林规划与建设;
关键词
CDIO模式; 滨水景观设计; 应用型; 教学体系;

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