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基于单词APP的英语词汇教学研究

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摘要

文章以词汇学理论为基础,通过问卷调查发现学生对单词APP的词根词缀法认可度较高,通过教学实验发现基于单词APP的词汇教学效果显著,尤其是在提高学生英语词义习得方面成绩突出,开拓了英语词汇教学的新模式.

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来源
《辽宁科技学院学报》 |2020年第6期|61-6384|共4页
作者
于洋; 雷婷;
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作者单位

中国地质大学(北京) 外国语学院北京 100083;

中国地质大学(北京) 外国语学院北京 100083;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;教学理论、教学法;
关键词
词汇学; 单词APP; 词汇教学;

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