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制药工程专业生物化学课程思政元素挖掘与实践

         

摘要

针对制药工程专业生物化学课程特点,深入挖掘课程思政元素,重新修订具有思政特色的教学大纲,设计教案和课件等教学材料,采用润物细无声的方式在课堂教学过程中将思政元素与专业知识深度融合,同时在预习、提问、过程考核以及结课考试等环节中均体现思政内容,为相关专业课课程思政的开发与实践提供参考.

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