成果导向视角下高校混合式教学模式的应用

姜洋

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成果导向视角下高校混合式教学模式的应用

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高校在成果导向视角下运用混合式教学模式,是强化课程教学目的性、提升教学实效的需要,也是实现高校课程教学改革、培养高素质综合型人才的需要.基于成果导向视角开展混合式教学,高校及教师需重视在课前、课中、课后及教学评价等环节融入预设学习成果,确保线上线下教学过程符合成果导向教学理念.高校还需转变教师教学理念,提升教师综合素养,引领混合式教学模式的开展,并从尊重学生学习主体、采用信息化教学手段及注重教学过程等角度切实推进混合式教学模式在成果导向教学理念引领下的运用.

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来源
《辽宁科技学院学报》 |2021年第6期|48-50|共3页
作者
姜洋;
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作者单位

黑龙江外国语学院中文系黑龙江哈尔滨150025;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
成果导向; 混合式教学模式; 教师综合素养; 学生学习主体; 信息化教学;

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