将“Cooperative Learning”融入课堂——浅谈英语素质教育

樊希强

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为了在课堂上实践英语素质教育,本文引述了“合作学习”(Cooperative Learning)这一实效的教学理论,并对它的概念、实施意义及实施方法作了详细的论述。

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来源
《辽宁科技学院学报》 |2002年第s1期|89-90|共2页
作者
樊希强;
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作者单位

本溪冶金高等专学校外语系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
合作; 交流; 小组; 能力;

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