清季教育大辩论本质的再认识

邓纯旭

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清季同治初年,清政府高层发生了一场波及百官和仕林的教育大辩论.那场辩论的是非曲直不难论定:恭亲王奕为争取中国的语言地位而开办外语学校;曾国藩等地方大员要发展近代制造等各项“洋务”事业,开办新式学校培养新式人才;他们改革教育的举措遭到以帝师倭仁为首的顽固高官拼死反抗.顽固派虽以失败而告终,但改革派也遭到了极大伤害.倭仁是当时的儒学大师,代表传统文化的制高点,却对新生事物顽固对抗;而曾国藩是倭仁的学生,也是著名的理学家,却成为领导潮流的改革派.在我们提出弘扬优秀传统文化的今天,如何对待传统文化,从清季的那场辩论或可得到某些启示.

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来源
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 |2017年第5期|140-145|共6页
作者
邓纯旭;
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作者单位

大连医科大学外语教研部,辽宁大连 116044;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类旧民主主义革命时期（1840~1919年）;
关键词
京师同文馆; 西学; 理学; 文化危机;

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