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遵循体育教学规律提高课堂教学艺术性

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摘要

教学是一门艺术,也是一门科学.教师的教学艺术决定着课堂教学的好坏和质量的高低.从五个方面阐述如何运用教学艺术搞好体育课堂教学,提高学生的能力和素质.

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来源
《辽宁师专学报（自然科学版）》 |2005年第2期|64-65|共2页
作者
邢文娟;
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作者单位

朝阳师专,辽宁,朝阳,122000;

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正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
注意规律; 精讲多练; 口令; 直观;

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