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大学英语网考反拨效应与教学策略研究

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摘要

与传统的大学英语考试相比，网考不但在形式上发生了变化，而且考察的重点也发生了转变，由原来的注重读、写改变为注重听、说。考试对教学具有不容忽视的反拨作用，在新的考核模式下大学英语教学需进行新的探索，充分利用多媒体网络教学资源，实现培养学生英语综合应用能力的教学目标，以适应网考的新形式。

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来源
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 |2013年第3期|123-125|共3页
作者
王超;
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作者单位

辽宁工业大学外国语学院;

辽宁锦州 121001;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
大学英语; 网考; 反拨效应; 教学策略;

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