英语专业教师知识结构与学生实践能力培养之间的关系探讨

王玉文; 赵红军

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随着基础教育改革的深入开展,探讨如何提高学生的实践能力、如何提高学生就业竞争能力的问题是当前高校教学改革的重要任务。在高校英语专业教学中,学生综合素质的提高,尤其是实践能力的培养,与任课教师的知识结构有着极为密切的关系。合理的教师知识结构是优质课堂教学的基础,优质的课堂教学是学生实践能力培养的重要保证。正确处理好教师的知识结构与学生实践能力培养之间的关系,将对高校人才培养工作有积极的促进作用。

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来源
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 |2012年第1期|113-115|共3页
作者
王玉文; 赵红军;
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作者单位

辽宁工业大学外国语学院,辽宁锦州121001;

辽宁工业大学外国语学院,辽宁锦州121001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学改革;
关键词
知识结构; 实践能力; 英语专业;

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