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信息检索课的后现代生成开放性教学模式研究

         

摘要

简要阐述了后现代信息检索课教学模式的理论基础、解析了后现代信息检索课教学模式的特点,最后构建并阐释了“3+3”后现代课堂教学模式,即“三个阶段”及其相应的“先学后辩式”、“预习后论式”“先导再研式”模式,以及对于学生全面发展的价值体现.

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