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且学且做且思——丽水学院师范生教学技能训练实践概论

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摘要

陶行知"教学做合一"理论对师范生教学技能的培养具有重要指导意义.丽水学院的师范生教学技能训练以此理论为依据,强调内容上以"事"为中心,形式上以"做"为中心,评价上以"行"为标准,体现出知行统一、学思结合,多样性、全程化的特点与趋势.

著录项

来源
《丽水学院学报》 |2011年第3期|110-114|共5页
作者
胡旭红;
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作者单位

丽水学院,教师教育学院,浙江丽水,323000;

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正文语种 chi
中图分类高等师范院校;
关键词
教学做合一; 师范生; 教学技能; 实践;

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