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体验:语文阅读教学的翅膀

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摘要

体验,是语文阅读的本原追求,体验阅读重在多角度、多方位引导学生体悟,我们按"整个阅读过程,无论是课堂流程还是学生思维流程及课堂"对话",都始终以学生的情感体验为纽带,阅读过程更具自主性、情感性和发展性.

著录项

来源
《丽水学院学报》 |2007年第3期|82-85|共4页
作者
张惠芬;
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作者单位

仙居县安洲中学,浙江,仙居,317300;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
阅读追求; 文本解读; 情感体验;

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