对“作文训练”的几点认识

单力扬

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对“作文训练”的几点认识

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新修订的初中语文教材所作的一大改革,是周密、系统、形式活泼地综合设计了“作文训练”项目。它设计周密:既确定了作文范围、作文要求,又提供了作文提示、参考题目,环环相扣;它系统性强:每册“作文训练”除各有训练重点外,都有序列地安排了记叙文、议论文及各类应用文体的交叉训练;它形式活泼:有趣味性较强的看图作文、讲故事、改写、缩写、扩写之类训练,有片段与完篇的训练,有小作文与大作文的训练……。此类综合训练扩展了作文实践范围,加大了作文运动量。

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来源
《丽水学院学报》 |1990年第2期|P.96-9885|共4页
作者
单力扬;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
作文训练; 作文课; 初中语文教材; 作文要求; 看图作文; 实践范围; 训练重点; 应用文体; 初中作文教学; 单元教学;

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