高一学生化学学业成就归因研究——以庆阳城区学生为例

胡胜利; 刘钊

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以329名高一学生为研究对象，以高中学生化学学业成就归因的调查问卷为工具，探索高一学生化学学业成败归因的倾向及其在不同性别上的差异。结果表明：（1）高一学生对化学学业成败总体上倾向于内部归因，主要表现在学习方法、自身努力程度、恒心与毅力等方面；（2）高一学生对化学学习成功和失败的归因存在明显差异，自我评价成功者倾向于作外部的归因，自我评价失败者则倾向于作内部的归因；（3）高一学生化学学习成败归因在性别上存在差异。

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来源
《陇东学院学报》 |2009年第5期|P.142-144|共3页
作者
胡胜利; 刘钊;
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作者单位

西北师范大学,甘肃兰州730070;

陇东学院,甘肃庆阳745000;

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正文语种 CHI
中图分类 G633.07;
关键词
高中生; 化学学习; 成就归因;

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