“分析化学”中开展课程思政的辩证元素探索

李燕; 蒋晓杰; 杨效登

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“分析化学”中开展课程思政的辩证元素探索

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“分析化学”是高等学校化学、化学工程与技术、制药工程、环境科学与工程等相关专业的重要基础课,教学过程中不但要传授专业知识,还要注重思想政治教育。本文根据课程内容和特点,深入挖掘课程内容与思想政治教育的融合点,积极进行课堂教学改革,在“分析化学”课堂中自然融入课程思政要素,力求在传授专业知识的同时潜移默化地培养学生的专业技术能力和思想道德品质,实现专业教学和德育工作的共赢。

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来源
《鲁东大学学报（自然科学版）》 |2023年第1期|38-41|共4页
作者
李燕; 蒋晓杰; 杨效登;
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作者单位

齐鲁工业大学(山东省科学院)化学与化工学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;分析化学;
关键词
分析化学; 课程思政; 教学改革;

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